Chuyên đề trường:“Linh hoạt vận dụng trí tuệ nhân tạo (AI), ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, lồng ghép kiến thức về công tác chủ nhiệm lớp vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4, 5”
Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn năm học 2025-2026, được chỉ đạo,nhất trí của BGH nhà trường, chiều ngày 13/2/2026, Tổ 2 đã thực hiện chuyên đề cấp trường “Linh hoạt vận dụng trí tuệ nhân tạo (AI), ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, lồng ghép kiến thức về công tác chủ nhiệm lớp vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4, 5” đã được triển khai thông qua tiết dạy Hoạt động trải nghiệm – Tiết 3 tại lớp 4C, do cô giáo Nguyễn Thị Ngọc trực tiếp lên lớp dạy.
Trên cơ sở mục tiêu chuyên đề , Tổ 2 đã tiến hành triển khai thực hiện với tinh thần trách nhiệm cao, phối hợp chặt chẽ trong công tác chuẩn bị, trao đổi chuyên môn và thống nhất phương pháp tổ chức dạy học. Nội dung tiết dạy được xây dựng khoa học, đúng định hướng, đảm bảo tính thực tiễn, đồng thời phát huy hiệu quả việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin và chuyển đổi số gắn với các nội dung giáo dục của công tác chủ nhiệm lớp trong môn Hoạt động trải nghiệm.
Trong tiết học, giáo viên đã vận dụng hiệu quả các công cụ công nghệ, ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo phù hợp để tổ chức các hoạt động học tập đa dạng, sinh động. Giáo viên đã khéo léo lồng ghép nội dung giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp, tinh thần hợp tác, ý thức kỷ luật và trách nhiệm của học sinh – những nội dung trọng tâm trong công tác chủ nhiệm lớp – vào các hoạt động trải nghiệm, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách tự nhiên, gần gũi và hiệu quả.
Học sinh lớp 4C tham gia tiết học với tinh thần nghiêm túc, tự tin và chủ động. Thông qua các hoạt động trải nghiệm, thảo luận nhóm và xử lý tình huống, các em không chỉ được rèn luyện kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin trong học tập mà còn hình thành ý thức tự quản, tinh thần đoàn kết, biết lắng nghe, chia sẻ và hỗ trợ bạn bè. Qua đó, góp phần xây dựng tập thể lớp học thân thiện, tích cực – một trong những mục tiêu quan trọng của công tác chủ nhiệm lớp ở bậc Tiểu học.Dưới sự chỉ đạo chuyên môn sát sao của đ/c Bùi Thị Hà – Phó Hiệu trưởng nhà trường, tiết dạy chuyên đề được đánh giá đạt mục tiêu đề ra, đảm bảo yêu cầu về nội dung, phương pháp và hiệu quả giáo dục. Thành công của chuyên đề là kết quả của sự kết hợp giữa định hướng đúng đắn của nhà trường, sự phối hợp trách nhiệm của tất cả thành viên Tổ 2, sự tâm huyết, sáng tạo của giáo viên thực hiện và sự tích cực, chủ động của học sinh. Chuyên đề có tính thực tiễn cao, có thể vận dụng và nhân rộng trong giảng dạy môn Hoạt động trải nghiệm gắn với công tác chủ nhiệm lớp trong toàn trường.