CHUYÊN ĐỀ TỔ KHTN:
“TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH THCS TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ”
Thực hiện Kế hoạch số 207/KH-TH&THCSTT về tổ chức sinh hoạt chuyên môn năm học 2025-2026 của trường TH&THCS Trường Thành. Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn của tổ KHTN. Chiều ngày 03 tháng 3 năm 2026, tổ Khoa học Tự nhiên trường TH&THCS Trường Thành đã tổ chức dự giờ chuyên đề với nội dung “Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực và định hướng nghề nghiệp cho học sinh THCS trong bối cảnh chuyển đổi số”. Tiết dạy thể nghiệm do cô giáo Vũ Thị Trang cùng tập thể học sinh 8C thực hiện với bài học “Tiết 70: Cảnh quan quê hương tôi”.
Trong tiết học, giáo viên đã tích cực đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Thay vì tiếp cận kiến thức một chiều, các em được chia nhóm, lựa chọn và tìm hiểu về những danh lam thắng cảnh tiêu biểu của quê hương như: Núi Voi, Đồ Sơn, Cát Bà, Côn Sơn-Kiếp Bạc,…
Học sinh chủ động khai thác tư liệu số, hình ảnh, video, thiết kế slide, poster hoặc clip giới thiệu bằng các công cụ công nghệ thông tin. Quá trình làm việc nhóm giúp các em rèn luyện kỹ năng hợp tác, giao tiếp, phân công nhiệm vụ và quản lý thời gian hiệu quả. Đặc biệt, phần thuyết trình sản phẩm của đại diện các nhóm đã mang đến không khí sôi nổi, hào hứng. Qua từng phần giới thiệu, học sinh như được “du lịch” qua các danh thắng của thành phố Hải Phòng, cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ, nên thơ và giàu bản sắc văn hóa. Từ đó, tình yêu quê hương, niềm tự hào về Hải Phòng được bồi đắp một cách tự nhiên và sâu sắc.
Tiết dạy không chỉ cung cấp kiến thức về cảnh quan thiên nhiên mà còn hướng đến phát triển toàn diện cho học sinh cả về phẩm chất và năng lực, cụ thể:
+ Phẩm chất: yêu nước, trách nhiệm với quê hương; trân trọng và ý thức bảo vệ môi trường.
+ Năng lực chung: tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực số: tìm kiếm, chọn lọc thông tin; thiết kế và trình bày sản phẩm số;
sử dụng công nghệ an toàn, hiệu quả.
Việc ứng dụng công nghệ trong học tập đã giúp học sinh tiếp cận tri thức một cách sinh động, trực quan, phù hợp với xu thế chuyển đổi số hiện nay.
Một điểm nhấn quan trọng của tiết dạy là nội dung định hướng nghề nghiệp. Thông qua việc tìm hiểu và giới thiệu danh lam thắng cảnh, cô Trang đã gợi mở cho học sinh về các ngành nghề liên quan như: Hướng dẫn viên du lịch; Thiết kế truyền thông – quảng bá du lịch; Quản lý dịch vụ du lịch – khách sạn; Bảo tồn di sản, môi trường,…. Qua đó, học sinh bước đầu nhận thức được tiềm năng phát triển kinh tế du lịch của Hải Phòng, từ đó hình thành động cơ học tập đúng đắn và định hướng nghề nghiệp phù hợp với năng lực, sở thích của bản thân.
Tiết dạy thể nghiệm của cô Vũ Thị Trang và học sinh lớp 8C đã thể hiện rõ tinh thần đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm, gắn kiến thức với thực tiễn và định hướng nghề nghiệp. Đây không chỉ là một giờ học trải nghiệm sinh động mà còn là minh chứng cho sự nỗ lực của nhà trường trong việc triển khai hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông mới, đáp ứng yêu cầu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong thời đại chuyển đổi số.
Mong rằng, với sự sáng tạo, tâm huyết của đội ngũ giáo viên cùng tinh thần tích cực của học sinh, các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp của nhà trường sẽ ngày càng thiết thực, hiệu quả và ngày càng lan tỏa sâu rộng hơn nữa.