Thực hiện Kế hoạch số 207/KH-TH&THCSTT về tổ chức sinh hoạt chuyên môn năm học 2025-2026 của trường TH&THCS Trường Thành. Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn của tổ KHTN. Chiều ngày 05 tháng 5 năm 2026, tổ Khoa học Tự nhiên trường TH&THCS Trường Thành đã tổ chức dự giờ chuyên đề với nội dung “Ứng dụng công nghệ AI và chuyển đổi số nhằm phát triển năng lực học sinh trong môn toán 7”. Chuyên đề nhằm đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Tiết dạy thể nghiệm được thực hiện ở môn Toán 7 với bài: “Tiết 81: Phép nhân đa thức một biến” do cô giáo Nguyễn Thị Phương Lan thực hiện tại lớp 7A. Trong tiết học, giáo viên đã linh hoạt vận dụng nhiều phương pháp dạy học tích cực kết hợp ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và các nền tảng số hiện đại nhằm tạo nên không khí học tập sôi nổi, hấp dẫn và hiệu quả.
Ngay từ hoạt động khởi động, học sinh được tiếp cận bài học thông qua video trực quan sinh động giúp khơi gợi hứng thú, kích thích tư duy và tạo tâm thế tích cực trước khi vào bài mới. Các hoạt động luyện tập được tổ chức dưới hình thức trò chơi học tập như: “Giải mã”, “Giải nhanh”, “Chiến đấu với tiến sĩ”, “Mở rương bí mật”… Qua đó, học sinh được tham gia thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề và vận dụng kiến thức một cách chủ động. Đặc biệt, giáo viên đã ứng dụng hiệu quả các công cụ AI và công nghệ số như ChatGPT, Gemini, Canva AI và Veo3 trong thiết kế bài giảng, xây dựng trò chơi học tập, tạo video minh họa và hệ thống hóa kiến thức. Việc ứng dụng công nghệ không chỉ giúp bài giảng trở nên trực quan, sinh động mà còn tăng cường tính tương tác, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trong quá trình học tập.
Thông qua các hoạt động học tập đa dạng, học sinh được phát triển nhiều năng lực như: năng lực tư duy toán học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác nhóm, năng lực giao tiếp và sử dụng công nghệ số. Đồng thời, tiết học cũng góp phần hình thành cho học sinh các phẩm chất cần thiết như chăm chỉ, trách nhiệm, tự tin và tinh thần chủ động trong học tập.
Sau tiết dạy, các giáo viên trong tổ đã cùng trao đổi, thảo luận về hiệu quả của việc ứng dụng AI và chuyển đổi số trong giảng dạy. Nhiều ý kiến đánh giá chuyên đề có tính thực tiễn cao, phù hợp với xu thế đổi mới giáo dục hiện nay; đồng thời mở ra nhiều hướng tiếp cận mới trong việc tổ chức các hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Chuyên đề thành công là minh chứng rõ nét cho tinh thần đổi mới, sáng tạo của đội ngũ giáo viên tổ KHTN nói riêng và tất cả giáo viên trường TH&THCS Trường Thành nói chung trong việc ứng dụng công nghệ vào dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong ngành giáo dục hiện nay.